Каждый третий школьник в России не осваивает минимума по какому-либо предмету

Он напомнил, что к 2024 году перед страной стоит задача войти в десятку лидеров по качеству общего образования. Однако, чтобы ее выполнить, необходимо повышать минимальный уровень освоения предметов учениками.

"Если брать все срезы, которые есть, около 35% не осваивают минимальный базис образования по тем или иным предметам, в странах-лидерах - это 5%.", - отметил Музаев. Он рассказал, что планируется поддерживать слабые школы. При этом,  речи о том, чтобы наказывать отстающих или массово переучивать все объекты  образования в стране, не идет: задача - подтянуть испытывающие трудности школы.


Видеоэкран